Lukuvinkkejä
Juha Pajarin väitöskirja: Nurse educators’ self-assessed digital competence in four European countries.: recommendations for education and research in health pedagogy
Juha Pajari tutki hoitotieteen alan terveyspedagogiikkaa käsittelevässä väitöskirjatutkimuksessaan terveysalan koulutuksessa toimivien opettajien digitaalista osaamista eli opetusteknologian hyödyntämistä opetuksessa ja oppimisessa. Kohderyhmänä olivat terveysalan opettajat Suomessa, Espanjassa, Maltalla ja Slovakiassa.
https://erepo.uef.fi/items/51399a8e-c972-4d40-a647-c5fe2b956b7d
Viivi Korpelan väitöskirja: Signing in to society: reflections on digital skills, support, and inclusion in later life
Viivi Korpela tarkasteli yhteiskuntapolitiikan väitöskirjassaan ikääntyneiden digiosallisuutta, arjen digitaitojen oppimista ja Keski-Suomen hyvinvointialueen digipalveluita.
https://jyx.jyu.fi/jyx/Record/jyx_123456789_106272
Saija Koskiniemen väitöskirja: Nurses’ and other system users’ perspectives on patient safety incident reporting processes and systems : a multimethod study
Saija Koskiniemi tarkasteli väitöskirjassaan sosiaali- ja terveydenhuollossa tapahtuneiden asiakas- ja potilasturvallisuuteen liittyvien vaaratapahtumien ilmoittamista, ilmoitusten käsittelyä ja sähköisiä ilmoitusjärjestelmiä järjestelmien käyttäjien näkökulmasta.
https://erepo.uef.fi/items/2807e0d3-e1ef-480a-a39a-f94b14cd522f
Kenen hätä on oikeutettua? ─ Hädän tunnistamisen ja oikeuttamisen ristiriidat sosiaalityössä
Hautala, Sanna; Lindh, Jari; Kostamo-Pääkkö, Kaisa
Koulutus ja osaaminen ovat esillä asiakas- ja potilasturvallisuustyössä monin tavoin.
Terveydenhuollossa kohtaaminen voi joko rakentaa luottamusta ja johdattaa kohti turvallista hoitoa tai vaarantaa sen.